Новини

Всі ми зобов'язані життям нашій планеті - прекрасній Землі. Наше життя і наше майбутнє залежить від кожного з нас. В.О. Сухомлинський наголошував, що природа сама собою не виховує. Виховує лише активна взаємодія дитини з нею. Прагнучи до пізнання навколишньої природи, учні 2-Б класу залучилися до екологічного проєкту. Запорукою вдалого завершення роботи над проєктом була підтримка родини. Дякую всім хто підтримав наш проєкт і сподіваюся на подальшу співпрацю.

В рамках підготовки до святкування Всесвітнього дня Землі з учнями 5Б класу був проведений найбільший урок у світі екології та кліматичних змін “Планета - мій дім". П'ятикласники переймаються екологічним проблемами сьогодення і шукають шляхи їх вирішення! #планета_мій_дім

Щиросердно вдячна батькам 1-Б класу й ініціативній групі «MEDI@NNA» за підтримку, участь і висвітлення важливої події з шкільного життя першокласників. Шановні батьки! Разом ми прагнемо створити для дітей комфортне середовище розвитку. За «логікою дзеркальних нейронів» діти вважають: якщо батьки так вчиняють, значить так заведено і це є нормою. Сьогодні, у ході акції «Зелене подвір’я», ми ще раз стали взірцем для наших дітей. Ваше відповідальне ставлення до Природи важливо бачити дітям. Вони, як губка, вбирають усе, що знаходиться в їхньому оточенні. Спільна праця стала корисною і для дітей, і для довкілля. Ще один досвід ефективної взаємодії школи і сім’ї вписано в історію життя нашого класного колективу. Залучайтеся до заходів до Дня довкілля! Попереду нас чекає багато корисних справ. Дякую усім і особисто кожному!

Національний урок "МОЄ МАЙБУТНЄ В УКРАЇНІ". Обов'язково в нашому житті настане момент, коли буде потрібно обрати майбутню професію та заклад освіти. Сьогодні учні 9Б класу дискутували на тему вибору майбутньої професії та перспектив її через 7 років #mycareerua

Кожний проект з розробки універсального освітнього матеріалу - це складний процес, в якому задіяна чимало різних спеціалістів. Для забезпечення мультидисціплінарності - викладачі різних предметів та освітніх рівнів, від НУШ до спеціалізованих дисциплін старшої школи; Для наочності та інноваційності - професіонали з різних сфер технологій та IT; Для ефективності та досягнення загальних цілей розробки - молодь та школярі, саме вони є і тестувальниками, і користувачами освітнього контенту, саме вони визначають успішність освітньої розробки. Наразі в проекті беруть участь - 23 команди з різних освітніх закладів та установ донецької області, це 23 міні освітніх проекту мультидисциплінарного спрямування, на виході яких буде - ефективний освітній контент, устаткування або навчальна програма ... Для підтримки та допомозі у втіленні ідей проектних груп, ми постійно проводимо виїзні консультації та індивідуальні завдання у нашому освітньому центрі, який завдяки співпраці з партнерами, має все необхідне обладнання для виготовлення як контенту, так і фізичних моделей освітнього матеріалу ... Доєднайтесь до проекту та відтворюйте власні освітні ідей! П.С. На фото представлене одне з індивідуальних занять з групою розробників з Миколаївський ЗЗСО І-ІІІ ст. N3, яке відбулось 15.03.2021 року на базі їх освітнього закладу. Участники проекту обговаривали дорожню карту освітнього проекту та план створення освітнього медіаконтенту. Реалізація освітнього проекту «Лабораторія універсальної освіти» стали можливими завдяки щирій підтримці американського народу, наданій через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID). #ULE #УЛО #універсальналабораторіяосвіти #освіта #education #steam #stem #school #science #црм #ngofc #usaid #східможливостей